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镇平县雪枫中学:多措创设读书环境强力推进读书活动-滚球app
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本文摘要:为了进一步提倡阅读风格,营造强烈的阅读氛围,深化书香校园建设,根据《镇平县教育体育局关于全县教育体系积极开展阅读活动的通报》(镇教〔2019〕86号),镇平县雪枫中学采取了很多措施创造阅读环境,强烈推进了全校的阅读活动。

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为了进一步提倡阅读风格,营造强烈的阅读氛围,深化书香校园建设,根据《镇平县教育体育局关于全县教育体系积极开展阅读活动的通报》(镇教〔2019〕86号),镇平县雪枫中学采取了很多措施创造阅读环境,强烈推进了全校的阅读活动。一、加强学校图书室阅览室建设,充分发挥图书室、阅览室在师生阅读活动中最重要的作用。保证图书报纸的种类、数量、结构需要满足教师和学生的读书市场需求和教育。

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学校必须有计划地建立数字图书室和电子阅览室。学校图书室、阅览室必须保证从星期一到星期五对老师和学生开放,尽量不要把图书作为展品,把阅览室作为书展室。

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二、加强班级图书角建设,在各班级建立图书角,学生强制捐赠图书,非常丰富班级图书角的资源,构建书资源共享。在教室内设置新书推荐读者园地等栏目和平台,定期投稿书海拾贝读书心语我最喜欢的书等文章,学生推荐自己读的新书、好书,共享读书所学和收入。三、充分利用校园空间,开设读书走廊、文化厅、阅览室等场所,为师生获得读书、交流场所。

在教学楼的走廊、教室的墙壁上贴上有关阅读的名言警句,利用广播、校刊、学校信息网络等宣传窗口普及科学知识,宣传阅读事迹,营造强烈的阅读氛围。四、创建自学阵地和平台,积极开展阅读单位图书和个人转卖图书、集中读者与集中读者结合的形式,积极开展形式多样的读者活动。在读者的过程中,各教职员通过积极开展读书笔记和摘录评价、读书所学交流,开展读书会、读书沙龙等活动,将读书活动推向理解,使读书成为很多教职员的好习惯。


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